Hola, creo que es aquí
dónde debo escribir lo que es en cuánto
a lenguaje.
Bueno, no sé cómo dirigirme a Alejandra para decirle o aclararle
que no se
vocaliza "desenrieda".
La he escuchado en varias ocasiones decirlo de esta forma, pero no es
así.
Se vocaliza "desenreda", que procede del verbo desenredar. Espero me
disculpen por esta corrección.
Saludos.
Hola Manuela:
Al referirnos a
lenguaje técnico, no es exactamente lenguaje "correcto", de
hecho utilizamos palabras que no
existen en el diccionario.
Es natural, con el
desarrollo de la lógica, se re-definen significados, y van
surgiendo modos de
decir que dentro de la lógica tienen su significado.
Esto, es tanto y tan
grande, que algunas cosas quedan sin sentido, o adquieren
otros sentidos. Claro
está que para esto, es un proceso de ir adentrándose
en esta perspectiva. Es
una decisión, dejar todo suelto, y fundamentalmente la
percepción (plano 3 de experiencia mental), ya que desde allí estamos
atrapados
a la perspectiva de lo concreto que no nos deja contactar con la
esencia de lo
que en verdad somos.
Desde el lenguaje
formal y su lógica, vemos las letras como números, lo que quita
la ambigüedad a
las palabras.
Los números enlazan a
lo lógico de la palabra, liberándola de las asociaciones a la
experiencia de cada receptor que le dan a
la palabra el aditivo de la carga.
Jugando con esto, vemos
otros aspectos que quedan ocultos
Por ejemplo: en desenr I E da / desenr Eda se ve claramente que se le está
agregando un propósito I a la lógica E.
Todo toma un
significado mucho más grande de lo que podemos imaginar, ya que
lo imaginado ya existe,
y lo no imaginado es a través del enlace lógico con la no
existencia, estar disponibles
a que baje lo que teníamos como imposible, que es
la
absoluta coherencia.
Saludos
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EL ACCIDENTE DE AVIÓN EN LOS ALPES DESDE
LA LÓGICA
CONVERGENTE
Nada ocurre por
casualidad, y todo lo que ocurre afuera, es adentro. Todo lo
que está pasando en el mundo no está siendo
más que un escenario donde se
está representando en pantalla gigante lo que
ocurre en el abstracto. El accidente
de avión en los
Alpes no ha sido solo una casualidad provocada por un loco.
Desde la lógica
divergente, cada elemento de nuestra percepción está aislado de
los demás y no guarda
ningún nexo con el resto. Sin embargo, desde la lógica
convergente, todos
los elementos tienen un propósito y todo cuanto llega a mi
campo
visual tiene un nexo de unión, relacional, con TODO lo demás, y desde
luego, conmigo mismo, que soy el OBSERVADOR.
Es decir, cada punto
de experiencia tiene un punto de propósito en relación a
todos los puntos existentes. Nada ocurre por azar.
Desde esta visión
convergente, y después de recibir el vídeo del calendario,
podemos analizar
los hechos acontecidos en estos días, hechos que desde la
percepción
divergente de un desdoblado son una tragedia y un horror, pero
que desde la perspectiva de la
lógica convergente, desde la visión de plano 7
y con
identidad negativa pueden ser vistos desde la lógica que opera en el
inconsciente colectivo, y podemos ver el horror sin horror, y podemos asomarnos
para intentar ver el propósito de esa experiencia dentro de lo global.
He querido ralentizar
lo ocurrido y compartir en esta página las comprensiones
que me han ido
llegando, no solo me han llegado a mí, sino que esta comprensión
es compartida por
otras muchas personas que estamos
transitando por el proceso
de cambio de percepción a la lógica global convergente. Puesto el
trágico suceso
a la luz de los números podemos ILUMINAR lo acontecido, y
al hacerlo, entrar
en una nueva percepción de los hechos, y por tanto, entender
la tragedia con otra lógica.
Acaba de salir el vídeo
del calendario donde se habla principalmente de la necesidad
de SUICIDAR LA IDENTIDAD EN EL ABSTRACTO. Es decir, plano 4, debe
asumir el propósito del
viajero, debe ASUMIR su identidad negativa y convertirse, en
el plano físico, meramente en una identidad funcional. Es decir, el desdoblado ha de
aceptar su
identidad REAL en el ABSTRACTO, ya que la identidad mantenida en el
desdoblamiento,
o la “identificación” YA NO PUEDE OPERAR en lo concreto, no
se sostiene más, y a la luz de la Ley en este
cierre temporal, es hora de otra cosa.
Esto ha de ser asumido
por todos, pero algunos códigos tienen una mayor implicación
con el plano 4, y
por tanto, el inconsciente opera en ellos muy concretamente en este
plano de la identidad.
Así, tenemos que Alemania es 49: el viajero en su propósito.
O la identidad
recuperando su propósito, es decir, recuperando esa
identidad NEGATIVA, o
ABSTRACTA, o NO-IDENTIDAD.
Podemos comprender entonces que la información que
está recibiendo
un código 49 en el inconsciente es esa EMERGENCIA de asumir su
propósito y SUICIDAR la identidad a la luz
de la Ley del desdoblamiento
del tiempo. Si tiene circuitos, podrá
hacerlo en abstracto. Pero si no tiene circuitos,
no podrá ralentizarlo, y lo
manifestará tal cual ha ocurrido en esta tragedia aérea.
Paso por paso y a la
luz de los números vamos a ver la lógica que ha operado
en este suceso:
Un copiloto ALEMÁN (Alemania: 49), de 28 años (informa
28) toma el mando
y
hace caer el avión A PROPÓSITO a su paso por Francia (código 33). El 33 es
el plano de la percepción pero
también representa al país que nos da la ley del
desdoblamiento. Luego el copiloto, a su paso por el 33 (por la ley) suicida su
identidad. Y
con él se lleva por delante al resto del pasaje (que son imposibles de
identificar), porque en su inconsciente
ve claro que esto es
algo que TODOS
debemos hacer. Y por lo tanto, él TOMA EL MANDO y lo lleva a
cabo
en lo concreto. No tiene circuitos para asumirlo en lo abstracto.
Los pasajeros procedían
de España (34), que igualmente está implicado en el plano
de la identidad (4). Y
España es quien debe ver los programas, y también soltar muy
especialmente LA PERCEPCIÓN DIVERGENTE
(3) en la que se
apoya la
identidad. La percepción que sostiene la identidad literalmente se
ha de caer.
El piloto se llamaba
Andreas Lubitz. Sumando los números correspondientes a
cada letra: ANDREAS = 64 (todo el potencial en el plano de la identidad)
LUBITZ = 93 (se ve el
propósito).
Si ponemos las dos cifras seguidas, como nombre y apellido (6493)
queda esto: 6 49 3. Todo el potencial (6) para ver (3) al viajero en su
propósito (49). Es decir, al viajero suicidando su identidad.
La palabra ALPES (lugar
contra lo que estrella “la identidad”), suma 51.
Si lo
multiplicamos por 1,21=
66,55.
Estrella el avión “en
el campo de
la nueva lógica.”
Quien toma esa decisión
es el CO-PILOTO. Co=19 Piloto= 91. 19-91.
Esto es una torsión del
propósito.
El copiloto (1991) estrella
la nave a PROPÓSITO.
El lugar donde se
produce el accidente (el pueblo más cercano) tiene las
siguientes coordenadas:
44º 21´05” N, de nuevo el plano de la identidad 44,
haciéndose visible (21) para la
lógica (05)
6º 21´25” E Todo el
potencial (6) para ver (21) la lógica en los circuitos (25)
4º 04´13” El plano de la percepción (13) ve a ese cuarto
plano que ha de
poner su
identidad en cero.
Ahora voy al calendario
de Alejandra y tomo los números del día del accidente:
CUARENTENA
2015 2014 2013 2012 global
24/03/2015 83 448 813 -205 891
Día 24-3: circuitos
para la identidad de 3 (origen, doble y desdoblado), es decir
para la
identidad abstracta. 83, sincronización de los 3 (origen, doble y desdoblado).
No se puede sostener una sincronización de 3 si no ponemos el 4 al punto cero.
Los
días de 2014: 448. El plano de la identidad se está sincronizando
doblemente
en los planos. 813: se hace visible la sincronización. -205: doble
recreación de la
lógica desde la identidad negativa. Cuarentena global: 891: sincronización
de los
planos al
propósito. Creo que es evidente a
la luz del calendario cómo se
ILUMINAN los acontecimientos.
Ver la lógica que opera
en este suceso no es insensibilidad, sino todo lo contrario.
VER
desde la lógica convergente es rendir un homenaje a esos viajeros que han
hecho visible al mundo lo invisible. Ver el horror sin horror y reconocer su rol en
el
desdoblamiento es hacer que su muerte no sea vana. Si alguien puede
verlo y
derivarlo, se hará visible para todos. Y ya no habrá necesidad de
más suicidios
en lo concreto para mostrar al mundo lo que ha de
ocurrir en lo abstracto.
Si habéis llegado hasta
aquí, gracias por la paciencia de leer este escrito tan largo.
Un abraz00
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