Observatorio / Porqué
el observatorio a otras personas?
« Último mensaje por
María Aixalá 29 de febrero de 2016, 04:59:24 pm »
Comparto una pregunta hecha por correo privado:
Hola María
En el caso de hacerle
el observatorio a nuestros hijos (tengo 2 hijas, una de
6 años y otra de 1 año), que pasa con la derivación nocturna? Igual se activa
la metodología aunque no hagan la derivación nocturna?
6 años y otra de 1 año), que pasa con la derivación nocturna? Igual se activa
la metodología aunque no hagan la derivación nocturna?
Y si se lo hacemos a
otra persona que no va a hacer la derivación nocturna,
igual se activa?
igual se activa?
Gracias
« Último mensaje por
María Aixalá 29 de febrero de 2016, 05:02:26 pm »
Respuesta:
Hola Simba:
La derivación nocturna,
es una decisión personal e individual de poner el
receptor disponible a un enlace lógico con el origen fuera de la existencia.
receptor disponible a un enlace lógico con el origen fuera de la existencia.
Los niños, están en un
proceso de bajada a planos concretos, por lo tanto
si no tienen o evidencian una pregunta concreta en relación a su origen o
existencia, no tiene ningún sentido hablarles de esto.
si no tienen o evidencian una pregunta concreta en relación a su origen o
existencia, no tiene ningún sentido hablarles de esto.
El Observatorio, es
para ti.
Se hace el observatorio
a otras personas, para que tu mutes la percepción
fija que tienes de ellos.
fija que tienes de ellos.
Al poner aire en tu
percepción, de algún modo, e inconscientemente, le das
la posibilidad de acceder a algún aire en la percepción y vivencia de si,
pero no necesariamente.
la posibilidad de acceder a algún aire en la percepción y vivencia de si,
pero no necesariamente.
Que tu cambies la
percepción del otro, porque estás pudiendo vincular esa
existencia a una abstracción que va mas allá de esa identidad o condición,
ya es una gran cosa.
existencia a una abstracción que va mas allá de esa identidad o condición,
ya es una gran cosa.
Cariños
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Calendario Presentación
/ Re: CALENDARIO 2016-PRESENTACION
« Último mensaje por
María Aixalá 29 de febrero de 2016, 04:56:30 pm »
Cita de: Anayram en 25
de febrero de 2016, 04:42:42 pm
Hola querida María, tengo 2 inquietudes..
En que video puedo
obtener información con este tema...?
Yo naci 20/08/ bisiesto
numero de día 233 - 366 = 133
O sea que...? jajaja,
no entiendo nadaaaaaa
Hola Anayram:
En el video de AC Calendario tienes una introducción al tema.
Si tu naciste en un año bisiesto y tu frecuencia positiva es 233 es decir que
naciste el 21 de agosto, este 233 es el numero de orden del año en esa fecha.
naciste el 21 de agosto, este 233 es el numero de orden del año en esa fecha.
Frecuencia positiva es
lo que tiene consciente el receptor.
Se resta 366-233 para
tener tu frecuencia negativa, es decir lo que tienes
en el inconsciente.
en el inconsciente.
Lo que significa, va a
depender de lo que vayas internalizando de los
números y su potencial.
números y su potencial.
Cariños
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« Último mensaje por
María Aixalá 29 de febrero de 2016, 01:53:50 pm »
Bienvenidos a todos los nuevos integrantes del foro!
Este es un espacio para
profundizar en la Lógica Global Convergente.
Nos da la posibilidad
de preguntas, respuestas, y compartir desde
la bajada a plano de cada receptor.
la bajada a plano de cada receptor.
Muchas veces asociamos
el comienzo de este proceso con cosas que
comienzan a suceder en nuestras vidas; yo haría, desde mi mayor
autorreferencia una observación:
comienzan a suceder en nuestras vidas; yo haría, desde mi mayor
autorreferencia una observación:
Las cosas que comienzan
a suceder, no tienen que ver con la puesta en
marcha del proceso, sucederían de todas maneras, antes o después,
porque tienen que ver con el patrón lógico que opera en el receptor en
este momento de aceleración de los tiempos y la mutación de la lógica
que operaba en el universo en esta versión: Lógica de la creación.
marcha del proceso, sucederían de todas maneras, antes o después,
porque tienen que ver con el patrón lógico que opera en el receptor en
este momento de aceleración de los tiempos y la mutación de la lógica
que operaba en el universo en esta versión: Lógica de la creación.
El comenzar con el
proceso, tiene que ver con concienciar todo eso
que venía sucediendo o comenzó a suceder como un catalizador, y
una oportunidad de abordarlo desde una perspectiva que va mas allá
de la percepción particular de un tránsito dado.
que venía sucediendo o comenzó a suceder como un catalizador, y
una oportunidad de abordarlo desde una perspectiva que va mas allá
de la percepción particular de un tránsito dado.
Saludos a todos y con
gusto de compartir esta Oportunidad
María Aixalá
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